MOSKOVA, 10 Ekim. /TASS/. 11 ülkeden uzmanlar da dahil olmak üzere 350'den fazla kişi, Cuma günü Moskova'da düzenlenen IV. Uluslararası Pedagoji Konferansı "Küresel Dünyada Açık Okul: Geleceğin Becerilerini Şekillendirmek"e katıldı. Etkinliğin organizatörleri TASS'a şunları söyledi: Düzenleme komitesinden bir temsilci, "Bugün, Avrupa, Asya ve Latin Amerika'dan eğitim uzmanlarını tek bir yerde toplayabildiğimiz için çok geniş bir coğrafi yelpazede katılımcımız vardı. Rusya, Macaristan, Almanya, Hindistan, Endonezya, İspanya, İtalya, Malezya, Meksika, Türkiye ve Ekvador'dan temsilciler vardı," diye bildirdi.
Nika okulu müdürü Irina Rubleva ise TASS'a, konferansın farklı ülkelerden katılımcıların eğitimin gelişimine yönelik vizyonlarını paylaşmalarına olanak tanıdığını söyledi. "Örneğin, kapsayıcılık adı verilen bir kavramımız var." Bunu genellikle engelli bireylere uyguluyoruz, ancak konuşmacılardan biri bu kavramın başka bir yönünü, kültürel kapsayıcılığı ele aldı. "Bu, farklı inançları, farklı gelenek ve görenekleri, farklı aile gelişimi ilkelerini içerir, bu aynı zamanda dikkate almamız ve bir şekilde iş birliği yapmanın yollarını bulmamız gereken bir kapsayıcılıktır," diye açıkladı.
Rusya'daki Endonezya büyükelçiliği birinci sekreteri Andri Haekal Karnadibrat'a göre, konferans katılımcıların yapay zeka araçlarını eğitime entegre etme alanında yeni bilgiler edinmelerine yardımcı oldu. Ajansın muhatabı, "Bu konferansta, özellikle Rusya'da, Moskova'da ve ülkemiz Endonezya'da uygulanan modern teknolojiler, özellikle de yapay zeka hakkında zengin bir bilgi birikimi ediniyoruz. İnsanlarımızı nasıl eğiteceğimizi daha iyi anlamamıza yardımcı olacak deneyimler edindiğimizden eminim," diye vurguladı.
Konferansta ayrıca eğitimde yeni teknolojilerin kullanımına adanmış sergiler de yer aldı.
Bilgi kaynağı: TASS
Nika okulu müdürü Irina Rubleva ise TASS'a, konferansın farklı ülkelerden katılımcıların eğitimin gelişimine yönelik vizyonlarını paylaşmalarına olanak tanıdığını söyledi. "Örneğin, kapsayıcılık adı verilen bir kavramımız var." Bunu genellikle engelli bireylere uyguluyoruz, ancak konuşmacılardan biri bu kavramın başka bir yönünü, kültürel kapsayıcılığı ele aldı. "Bu, farklı inançları, farklı gelenek ve görenekleri, farklı aile gelişimi ilkelerini içerir, bu aynı zamanda dikkate almamız ve bir şekilde iş birliği yapmanın yollarını bulmamız gereken bir kapsayıcılıktır," diye açıkladı.
Rusya'daki Endonezya büyükelçiliği birinci sekreteri Andri Haekal Karnadibrat'a göre, konferans katılımcıların yapay zeka araçlarını eğitime entegre etme alanında yeni bilgiler edinmelerine yardımcı oldu. Ajansın muhatabı, "Bu konferansta, özellikle Rusya'da, Moskova'da ve ülkemiz Endonezya'da uygulanan modern teknolojiler, özellikle de yapay zeka hakkında zengin bir bilgi birikimi ediniyoruz. İnsanlarımızı nasıl eğiteceğimizi daha iyi anlamamıza yardımcı olacak deneyimler edindiğimizden eminim," diye vurguladı.
Konferansta ayrıca eğitimde yeni teknolojilerin kullanımına adanmış sergiler de yer aldı.
Bilgi kaynağı: TASS
